Вы здесь

Разбор фильма "Пианистка" — встреча с аргентинскими психоаналитиками — "Маскулинность и фемининность: в искусстве и клинической практике"

Описание программы: 
Цикл семинаров в рамках Клуба студентов и выпускников ИППиП 
Институт Практической Психологии и Психоанализа совместно с аргентинскими психоаналитиками (CIPEA, Аргентина) приглашает на цикл онлайн-встреч.
 
Институт Практической Психологии и Психоанализа совместно с аргентинскими психоаналитиками CIPEA приглашает на цикл онлайн-встреч, посвящённых исследованию маскулинности и фемининности через призму искусства и клинической практики.

Программа состоит из четырёх последовательных семинаров, каждый из которых раскрывает отдельный аспект заявленной темы. Участники будут работать с психоаналитическими текстами, сюжетами оперы, литературными прообразами и современным кинематографом, постепенно переходя от теоретического анализа к клинической интеграции.

 
Др. Альберто Лоски (Dr. Alberto Loschi)
  • Психоаналитик и супервизор, вице-президент и научный секретарь CIPEA.
  • Один из основателей CIPEA и журнала Peste de Tebas.
  • Автор многочисленных публикаций, ведущий обучающих и супервизорских групп, преподаватель с многолетним опытом работы в области психоаналитической теории и техники.
Др. Карлос Гиберт (Dr. Carlos Gibert)
  • Врач-психиатр, психоаналитик, член Аргентинской Психоаналитической Ассоциации (APA) и Международной Психоаналитической Ассоциации (IPA).
  • Доцент, координатор отдела образования в CIPEA, экс-президент ряда профессиональных медицинских и психоаналитических ассоциаций.
  • Специалист в области психоанализа, психосоматики и психиатрии.
Куратор программы: Валерия Лукьянова (Россия) — психотерапевт.
 
Цикл предлагает уникальный исследовательский подход к темам маскулинности и фемининности. Через анализ литературы, сказочных архетипов, фильмов и оперы участники смогут глубже понять:
конфликты прообразов, динамику влечений, процессы формирования половой идентичности,
особенности защитных механизмов в современной клинической практике.
Каждая встреча — это движение от теории к обсуждению, а затем к клинической интерпретации.
 
Программа включает как теоретическую, так и клиническую работу. Мы последовательно переходим от анализа текстов З. Фрейда и сказочных сюжетов «Рапунцель» и «Снежная королева» — к разбору фильмов "Чёрный лебедь" и "Пианистка", а также оперы В. А. Моцарта "Дон Жуан", рассматривая их как современные метафоры психических процессов.
Все семинары направлены на интеграцию теоретических знаний и клинического мышления, где исследуемые прообразы становятся инструментом для понимания внутренней динамики, защит и формирования идентичности.
 
Семинар 3
 
На коллоквиуме в субботу, 24 января, мы будем работать над психоаналитическим разбором фильма "Пианистка" (2001) режиссёра Михаэля Ханеке.

Фильм Михаэля Ханеке — это исследование психической организации субъекта в условиях жёсткого запрета, контроля и нарушенной близости.

В разборе мы рассмотрим героиню как носителя внутреннего конфликта между желанием и сверхжёсткой нормативностью, обсудим формы переживания тела, стыда и власти, а также то, каким образом музыка функционирует как символический язык вытесненного.

Темы разбора

  • Подавленное желание и его формы проявления
  • Контроль, запрет и фигура сверх-Я
  • Тело как объект власти и наказания
  • Мазохистические и перверсивные элементы психической организации
  • Динамика власти и зависимости в близких отношениях
  • Музыка как пространство сублимации и симптома
  • Границы нормы и патологии в современном психоаналитическом взгляде
​Для того чтобы дискуссия была продуктивной, мы рекомендуем ознакомиться с фильмом, пересказа фильма не будет, подумать о нём, иметь собственные гипотезы и вопросы.
 
РЕГИСТАРЦИЯ
 
Семинар 3: 24 января 2026 года  - "Пианистка" - (реж. М. Ханеке, 2001) — перверсивные отношения, мазохизм, власть.
 
Семинар 4: 14 марта 2026 года - Опера В. А. Моцарта «Дон Жуан» — анализ либретто, музыкальной драматургии и прообраз маскулинности.
В программе будет обсуждаться:
  • прообраз Дон Жуана как фигура, соединяющая нарциссическую уязвимость, стремление к вседозволенности и столкновение с инстанцией Сверх-Я;
  • триада “Желание – Агрессия – Запрет” и её проявления в классических и современных нарративах;
  • соотношение компульсивной сексуальности и способности к любви;
  • фигуры Рапунцель и Снежной Королевы как символы разных стадий становления женской субъективности и пути сепарации;
  • особенности перверсивной и мазохистской организации, нарциссического перфекционизма и внутреннего идеала;
  • взгляд, голос и тело как основные сцепки в формировании образа себя и другого;
  • интеграция маскулинных и фемининных аспектов в клинической практике, анализ реальных случаев и обсуждение терапевтических трудностей, связанных с гендерной идентичностью.
Материалы:
Теоретические тексты:
· Зигмунд Фрейд — "Тотем и табу" (главы, связанные с мифом о первобытном отце).
Музыкальные и художественные произведения:
· Опера В. А. Моцарта "Дон Жуан" — анализ либретто, музыкальной драматургии и прообраз маскулинности.
Литературные источники:
· "Рапунцель" — братья Гримм.
· "Снежная королева" — Г. Х. Андерсен.
Киноматериалы:
· "Пианистка" (реж. М. Ханеке, 2001) — перверсивные отношения, мазохизм, власть.
· "Черный лебедь" (реж. Д. Аронофски, 2010) — нарциссический перфекционизм, разрушительный идеал.
Клинические материалы:
· Клинический случай А. Лоски (пациентка)
 
 
Цель и задачи программы
  • Цель: сформировать у участников системное понимание динамики маскулинности и фемининности в контексте психоаналитической теории на основе интегративного анализа произведений искусства и клинических случаев.
  • Задачи:
    1. Познакомить с ключевыми психоаналитическими концепциями маскулинности и фемининности.
    2. Сформировать навык анализа художественных произведений (опера, литература, кино) как отражения бессознательных конфликтов и прообразов.
    3. Развить умение применять культурологический анализ для углубления понимания клинической динамики.
    4. Отработать на практике навык обсуждения и интерпретации клинических случаев через призму заявленной темы.
Стоимость - 12 000 руб.
Программа предназначена для: 
Курс будет полезен:
практикующим психологам, психотерапевтам, преподавателям, студентам психологических и психоаналитических программ, а также всем, кто заинтересован в углублённом изучении психоаналитической теории и практики, психологии гендера, межличностных отношений и влияния культурных и художественных контекстов на формирование маскулинности и фемининности.
Документ об образовании: 
Сертификат ИППиП (электронный)
Условия поступления: 
Объем и расписание: 
Форма обучения: Дистанционная
Объем программы: 8 академических часов (4 встречи по 2 акад. часа).
Период проведения: Ноябрь 2025 – Март 2026
Даты проведения семинаров:
Семинар 1: 8 ноября 2025 года
Семинар 2: 13 декабря 2025 года
Семинар 3: 24 января 2026 года
Семинар 4: 14 марта 2026 года
Время проведения: 17:00 – 18:30 МСК
Начало занятий: 
08.11.2025
Условия оплаты: 
Стоимость участия в программе: 12 000 руб.
Один семинар: 4 000 руб.
Скидки:
Для участников аргентинских программ и супервизии с аргентинскими психоаналитиками скидка — 
20%
Для студентов, волонтеров, преподавателей скидка ИППиП — 
20%
Для психологов Равновесия — 
20%
Для выпускников ИППиП — 
10%
Для участников программ повышения квалификации
10%
Для членов клуба студентов и выпускников (после открытия клуба)
20%
Преподаватели: 

Лукьянова Валерия Юрьевна

  • Преподаватель программы "Проективные методы в психодиагностике: Тест Роршаха на основе интегративной системы Дж. Экснера".
  • Является Индивидуальным членом «Международного Роршах Сообщества» (ISR).
  • Практикующий психотерапевт. 
Место проведения: 
Программа проводится на онлайн-платформе с применением дистанционных технологий в электронной среде института.
"Институт Практической Психологии и Психоанализа"
Адрес: г. Москва, ул. Ярославская, д. 13, корпус 1
Узнать подробности и задать вопросы: 
+7 (495) 646 11 08
m@psychol.ru