Отзывы

После прохождения образовательной программы «Развивающий танец» мой диалог с телом еще больше углубился… Появилось доверие к себе и к своим внутренним процессам, понимание как тело саморегулируется, если давать время и место для проживания эмоций и чувств.
Так же для меня во время обучения было приятным открытием то, что простые движения могут давать больше внутреннего отклика и импульса к действиям. Этот принцип от простого к сложному, позволил увидеть большее в малом, глубокое в простом и возвышенное в обычном.
Поддерживающим в процессе обучения были интервизорские встречи с со-студентами и то безопасное пространство, которое создавалось нашими учителями и всеми участниками.
Испытываю огромную благодарность и уважение к работе нашим учителей, за их персональный подход к каждому участнику нашей группы.

Образовательную программу«Развивающий танец» оцениваю для себя как проект высокого уровня. Организация программы воспринимается как давно налаженный процесс, в котором понятны правила и план работы. Рабочее пространство комфортно для процесса обучения.
Полученный опыт помогает быть более внимательной и осознанной. После окончания образовательной программы я продолжу заниматься практиками, которые помогают расширять репертуар движения (хореография). Занимаясь данными практиками, я получаю более структурированное и последовательное мышление как в личной жизни, так и в работе. Также на фоне постоянной неопределенности, изменчивости и хрупкости во внешнем мире, практики в которых нужно следовать заданной структуре и правилам, дают чувство спокойствия и точки опоры.

Программа «Развивающий танец» для меня открыла новые горизонты. Пройденные методики, списки дополнительной литературы, сама группа в которой я училась, все это будто расширяет горизонты. Хочется много узнать и попробовать. Быть в той среде, которая интересна.

Обучение в программе «Развивающий танец» помогло мне лучше почувствовать себя, свои ценности, более ясно увидеть свою «дорогу развития». Очень помогала возможность познавать учебный материал через движение, телесные ощущения, интуицию… Именно достаточное место такому способу взаимодействия с учебным материалом, с собой и группой помогали мне приблизиться к своей истинной сути.
Я испытываю огромное чувство благодарности к преподавателям, которые очень бережно и тактично организовали процесс обучения. Есть ощущение «встроенности» принципов Развивающего танца сам процесс обучения и взаимодействия. В своей профессиональной практике уже получается их применять и видеть больше положительных результатов на сессии у клиентов. В своей обычной жизни я стала чувствовать большую стабильность в настроении, физическом ощущении и уверенность в том, что я двигаюсь в верном направлении.

Чему я научилась? Что я взяла себе из обучающей программы и чему продолжаю учиться? Первое что приходит — это процесс обучения размышлять, задавать себе вопросы и пребывать в исследовании ответа. Я продолжаю учиться размышлять, давать себе время чтобы услышать наиболее резонирующий наиболее истинной для меня ответ на тот или иной вопрос. Ещё одним ярким фокусом моего внимания стало то, что я могу опираться в своей жизни или профессиональной деятельности на то, что я уже знаю, что усвоила и мне понятно.
Ещё один навык меня обогатил и раскрывает мою креативность, это создание упражнений и игр с воплощением той или иной задачи. Мне это помогает дома с детьми, с моими близкими быть более гибкой и находить креативные решения для бытовых задач. Исследование противоположных явлений в креативном танце подарили мне опыт точки «между», словно золотой середины, чего-то третьего, что раньше было как будто недоступно и невидимо.
Домашние задания были развивающими и интересными для самоисследования и для взаимодействия с группой в интервизиях. Интервизорские группы поддерживали творческий процесс и ощущение связи между модулями, ощущение непрерывности образовательного поля.

В процессе обучения в программе «Развивающий танец» я научилась ощущать, чувствовать, осознавать, проживать, развивать двигательное мышление и телесную осознанность. Открыла для себя новые возможности в регуляции своей жизни.
Для меня было новым изучать методологию через движение. Как оказалось, такой способ изучения материала очень эффективный, когда есть возможность прожить, продвигать понятия, принципы развивающего танца. Учебный материал стал более доступен для понимания. Я обязательно возьму на вооружение и буду применять в жизни сама, и с детьми такой способ познания.
На протяжении всего обучения интервизорские группы и вебинары помогали структурировать полученные знания и являлись поддержкой в образовательном процессе.
Полученный опыт и знания в процессе обучения помогли мне расширить свое видение и понимание процессов психомоторного развития, исследовать вопросы профессиональной идентичности, способствовали осознанному применению движения и танца, как выразительного инструмента для личностного развития.
И самое главное, благодаря телесной осознанности я чувствую себя устойчиво, понимаю, чего хочу, и действую с опорой на телесную мудрость.
Весь образовательный процесс выстроен логично. Важным для меня стало безоценочное свидетельствование со стороны преподавателей, ощущение безопасности, доверительной атмосферы. Профессионализм, чуткость и деликатность на протяжении всего обучающего процесса.
В обучающем процессе были использованы разные модальности творчества: движение, звучание, рисунок, перфомансы, прикосновение, танец и др. Что дало возможность изучать себя с разных сторон и эффективно интегрировать знания.
Безусловно, это было лучшее решение в моей жизни, пройти обучение в программе «Развивающий танец». Моя жизнь кардинально изменилась. Я чувствую, что теперь я управляю своей жизнью.
Огромная благодарность Татьяне Фатеевой и Елене Котеленко. Это невероятный труд, концентрация, профессионализм, душевная теплота и эмпатия.

В ходе обучения на программе у меня появилось более глубокое, уважительное и бережное отношение к себе, своему опыту и своим творческим проявлениям. В контакте с другими людьми я стала гораздо более ориентирована именно на качество контакта с другим… Я обрела большее доверие и уважение к собственным телесным проявлениям, желаниям, что поддерживает мое стремление к развитию.

Спасибо большое ИППиП за возможность участия в замечательной программе Александра Леонидовича "Экстренная психологическая помощь в стрессовых и кризисных состояниях". Тема непростая, но в изложении мастера все удавалось услышать, понять и даже попробовать на себе. Очень много практического материала и живое общение с аудиторией, возможность каждому высказать свое мнение, попробовать свои силы - это очень ценно и важно. Буду с надеждой ждать других вебинаров А.Л.Венгера и вообще вебинаров от ИППиП. Спасибо еще раз!

Спасибо Венгеру Александру Леонидовичу за возможность соприкоснуться с серьезными аспектами профессии психолога в курсе «Экстренная психологическая помощь в стрессовых и кризисных состояниях».

Спасибо за ваш профессионализм и тонкость восприятия момента и душевного состояния пациентов. На сегодня профессия психолога дискредитирована. Поэтому, чтобы понять, как должен работать утонченный и думающий психолог , необходимо соприкасаться с такими людьми, как Венгер А.Л.

Обучаться у них. Александр Леонидович готов делиться со слушателями своим большим опытом работы с жертвами землетрясения, заложниками, беженцами, семьями в кризисных состояниях; своими наработками и методикам : релаксационные и медитативные техники; арт-терапия и свободная художественная деятельность, причем делает это в достаточно простой и для восприятия форме.

Ну и конечно, спасибо Вам, Александр Леонидович, за жизнелюбие и позитивную энергию, за ваше чувство юмора. Прохождение вашего курса для меня явилось ресурсным и  наполненным  знаниями и практическими навыками, которые я планирую использовать в дальнейшем.

К сожалению, за недостатком времени, не была затронута тема библио- и кинотерапии, но надеюсь получить знания в следующий раз.

Вводный курс МТТ оказался не краткой брошюрой по пунктам, а целым путешествием вглубь себя с надежными гидами Татьяной Чаусовой и Юлией Блиновой.

Мне понравилось одно сравнение Юлии: в МТТ будто открываешь окно за окном, и создается сенсорный сквозняк, от которого не спрятаться.

На мой взгляд, это точное определение того, что мы проживали на наших встречах. И бережное пространство способствовало этому. Одна модальность за другой открывали замки, даже ржавые, надолго забытые, подытоживали пройденные пути, указывая на точку в настоящем, помогали ответить на важные актуальные вопросы и сделать ответственный весомый шаг.

Татьяна и Юлия выстраивали так процесс, что ты растворялся в творчестве, в потоке чувств, движений, ароматов, слов, образов, звуков. И в какой-то момент переживаний происходило то самое, что ни с чем не спутаешь, приходила некая ясность в том или ином вопросе.

А как красиво перекликались модальности! Как из танца рождался образ на бумаге, как предметы оживали в звуках, как запахи перерождались в движения, мазки акварелью и рифмы! Где совершенно было не важно, насколько ты прекрасно владеешь одним инструментом и насколько опасаешься другого. Всё просто шло своим чередом, перетекая из одного в другое. Ты только потом, оглядываясь, анализируешь, что да как, как грамотно выстроен весь этот процесс, как чутко в моменте нас ведут преподаватели.

Курс заключался не только в еженедельных встречах и выполнении домашнего задания, но и в ежедневной поддержке друг друга в чате, где Татьяна и Юлия скидывали интересную информацию по теме и отвечали на вопросы. И мы всегда знали, что мы можем обратиться за помощью и в личном общении, что было очень ценно. Благодарю за создание этого курса и его прекрасное воплощение в жизни!

Мария С. (Будапешт, Венгрия)

Заряжающий, завораживающий, пробуждающий, раскрывающий, зовущий в глубь и достающий глубины поток творчества. С все возрастающим интересом я переходила от модальности к модальности, и поражалась как отзывалось каждое задание. Это то, что очень близко мне — познание через игру. Как переплетаются между собой танец, образ, звук, вкус, запах и игра. Как познание метода идет через проявление себя, своей творческой части и сотворчество с другими участниками. Вдохновляющие и поддерживающие преподаватели  Благодарю сердечно! И казалось очень располагающим к творчеству Zoom — пространство